Problèmes à étapes Maths CM1
🔢 Maths🎒 CM1 (primaire)✅ 10 problèmes corrigés
En bref : Cette série travaille les problèmes à deux ou trois étapes qui mélangent les quatre opérations. Le piège habituel : foncer sur un calcul avec les deux premiers nombres de l'énoncé, ou s'arrêter après la première étape en croyant avoir fini. Conseil : demander à l'enfant d'écrire la question intermédiaire qu'il doit résoudre avant de pouvoir répondre à la vraie question.
- Je lis l'énoncé deux fois et je souligne la question finale.
- Je me demande : qu'est-ce que je dois trouver d'abord pour pouvoir répondre ?
- Je fais les calculs un par un, dans l'ordre, et j'écris ce que chaque résultat représente.
- Je vérifie que ma réponse finale répond bien à la question posée.
🖨️ Les 10 problèmes à imprimer (avec corrigé rédigé)
✏️ 10 problèmes : problèmes à étapes en CM1
Tape ta réponse (un nombre), puis « Vérifier » : la correction et la démarche s'affichent tout de suite.
1Léa achète 3 cahiers à 2 € chacun et un stylo à 4 €. Combien dépense-t-elle en tout ? ⭐
Je cherche d'abord le prix des cahiers : 3 × 2 = 6. Puis j'ajoute le stylo : 6 + 4 = 10. Léa dépense 10 €.
2Dans la classe de Tom, il y a 26 élèves. Aujourd'hui, 2 élèves sont absents. Le maître fait des équipes de 4 avec les élèves présents. Combien d'équipes forme-t-il ? ⭐
Je cherche d'abord le nombre de présents : 26 − 2 = 24. Puis le nombre d'équipes de 4 : 24 ÷ 4 = 6. Le maître forme 6 équipes.
3Adam a 50 €. Il achète un livre à 12 € et un jeu à 25 €. Combien d'argent lui reste-t-il ? ⭐
Je cherche d'abord ce qu'Adam dépense : 12 + 25 = 37. Puis ce qui lui reste : 50 − 37 = 13. Il reste 13 € à Adam.
4Au marché, Inès achète 5 kg de pommes à 3 € le kilo. Elle paie avec un billet de 20 €. Combien la marchande lui rend-elle ? ⭐
Je cherche d'abord le prix des pommes : 5 × 3 = 15. Puis la monnaie rendue : 20 − 15 = 5. La marchande rend 5 € à Inès.
5Pour une séance, un cinéma vend 145 billets adultes à 8 € et 120 billets enfants à 5 €. Quelle est la recette de la séance ? ⭐⭐
Je cherche d'abord la recette des adultes : 145 × 8 = 1 160. Puis celle des enfants : 120 × 5 = 600. Puis le total : 1 160 + 600 = 1 760. La recette de la séance est de 1 760 €.
6Une école compte 12 classes de 25 élèves. À midi, 180 élèves mangent à la cantine. Combien d'élèves ne mangent pas à la cantine ? ⭐⭐
Je cherche d'abord le nombre d'élèves de l'école : 12 × 25 = 300. Puis ceux qui ne mangent pas à la cantine : 300 − 180 = 120. 120 élèves ne mangent pas à la cantine.
7Un fleuriste reçoit 240 roses. Il en jette 24 qui sont abîmées, puis il fait des bouquets de 12 roses avec le reste. Combien de bouquets fait-il ? ⭐⭐
Je cherche d'abord le nombre de roses en bon état : 240 − 24 = 216. Puis le nombre de bouquets de 12 : 216 ÷ 12 = 18. Le fleuriste fait 18 bouquets.
8Noah achète 4 places de concert à 35 € chacune et paie 12 € de frais de réservation. Il partage la dépense totale en parts égales avec ses 3 amis, donc entre 4 personnes. Combien paie chaque personne ? ⭐⭐
Je cherche d'abord le prix des places : 4 × 35 = 140. Puis la dépense totale : 140 + 12 = 152. Puis la part de chacun : 152 ÷ 4 = 38. Chaque personne paie 38 €.
9Un maraîcher récolte 1 350 kg de pommes de terre. Il en garde 150 kg pour sa famille et vend le reste en sacs de 25 kg, à 15 € le sac. Combien d'argent gagne-t-il en vendant tous les sacs ? ⭐⭐⭐
Je cherche d'abord la masse à vendre : 1 350 − 150 = 1 200. Puis le nombre de sacs de 25 kg : 1 200 ÷ 25 = 48. Puis la somme gagnée : 48 × 15 = 720. Le maraîcher gagne 720 €.
10Pour une sortie scolaire, 3 classes de 28 élèves partent au musée. Le car coûte 950 € et l'entrée du musée coûte 6 € par élève. Les parents paient 10 € par enfant pour participer. Combien l'école doit-elle encore payer ? ⭐⭐⭐
Je cherche d'abord le nombre d'élèves : 3 × 28 = 84. Le coût total : 950 + 84 × 6 = 950 + 504 = 1 454. La participation des parents : 84 × 10 = 840. Ce que l'école paie : 1 454 − 840 = 614. L'école doit encore payer 614 €.
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