Problèmes de mesures Maths CE2
🔢 Maths🎒 CE2 (primaire)✅ 10 problèmes corrigés
En bref : Cette série travaille les problèmes avec des mesures : la monnaie avec des centimes simples, les longueurs (cm, m, km), les masses (g, kg) et les durées (h, min). Le piège habituel : mélanger les unités dans un même calcul, ou oublier de convertir (1 km = 1 000 m, 1 kg = 1 000 g, 1 h = 60 min). Conseil : faire souligner l'unité de la question avant de calculer.
- Je lis l'énoncé deux fois et je souligne les unités.
- Je vérifie que toutes les mesures sont dans la même unité, sinon je convertis.
- Je choisis l'opération et je calcule.
- J'écris la réponse avec l'unité demandée dans la question.
🖨️ Les 10 problèmes à imprimer (avec corrigé rédigé)
✏️ 10 problèmes : problèmes de mesures en CE2
Tape ta réponse (un nombre), puis « Vérifier » : la correction et la démarche s'affichent tout de suite.
1Un pain au chocolat coûte 1,20 €. Léa en achète 2. Combien paie-t-elle ? ⭐
Je cherche le prix de 2 pains au chocolat. Je calcule 1,20 € + 1,20 € = 2,40 €. Léa paie 2,40 €.
2Le ruban de Tom mesure 45 cm et celui d'Inès mesure 38 cm. Ils les mettent bout à bout. Quelle longueur obtiennent-ils ? ⭐
Je cherche la longueur totale des deux rubans. Je calcule 45 + 38 = 83. Les deux rubans mesurent 83 cm bout à bout.
3Au marché, Sami achète 3 kg de pommes, 2 kg de poires et 4 kg de pommes de terre. Quelle masse porte-t-il dans son panier ? ⭐
Je cherche la masse totale du panier. Je calcule 3 + 2 + 4 = 9. Sami porte 9 kg.
4Un film dure 95 min. Combien de minutes manque-t-il pour que le film dure 2 h ? ⭐
Je cherche ce qui manque pour arriver à 2 h. Je sais que 2 h = 120 min. Je calcule 120 − 95 = 25. Il manque 25 minutes.
5Emma a 5 € dans son porte-monnaie. Elle achète un livre à 3,50 €. Combien d'argent lui reste-t-il ? ⭐⭐
Je cherche ce qui reste après l'achat. Je calcule 5 € − 3,50 € = 1,50 €. Il reste 1,50 € à Emma.
6La piste du stade mesure 400 m. Noah fait 5 tours en courant. Combien de kilomètres a-t-il parcourus ? ⭐⭐
Je cherche la distance en kilomètres. Je calcule d'abord en mètres : 5 × 400 = 2 000 m. Comme 1 km = 1 000 m, 2 000 m = 2 km. Noah a parcouru 2 km.
7Maya envoie un colis contenant 3 livres. Chaque livre pèse 250 g. Quelle est la masse des 3 livres ? ⭐⭐
Je cherche la masse totale des livres. Je calcule 3 × 250 = 750. Les 3 livres pèsent 750 g.
8Le cours de danse de Lina commence à 10 h 30 et se termine à 11 h 15. Combien de minutes dure le cours ? ⭐⭐
Je cherche la durée du cours. De 10 h 30 à 11 h, il y a 30 min. De 11 h à 11 h 15, il y a 15 min. Je calcule 30 + 15 = 45. Le cours dure 45 min.
9À la papeterie, Adam achète 2 cahiers à 1,50 € chacun et un stylo à 2 €. Il paie avec un billet de 10 €. Combien lui rend-on ? ⭐⭐⭐
Je cherche la monnaie rendue. Je calcule d'abord le prix des cahiers : 1,50 € + 1,50 € = 3 €. Puis le total : 3 € + 2 € = 5 €. Enfin 10 € − 5 € = 5 €. On rend 5 € à Adam.
10Lucas va à l'école à pied. Le trajet fait 650 m et lui prend 10 min. Il fait le trajet le matin et le soir, 5 jours par semaine. Combien de mètres marche-t-il en une semaine ? ⭐⭐⭐
Je cherche la distance en une semaine. La durée du trajet ne sert pas. Je calcule d'abord la distance d'une journée : 650 + 650 = 1 300 m. Puis pour 5 jours : 5 × 1 300 = 6 500. Lucas marche 6 500 m en une semaine.
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