Préparer le CEPE en Côte d’Ivoire : révisions gratuites et examen blanc
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Le CEPE (Certificat d’études primaires élémentaires) est l'examen que passent les élèves ivoiriens en fin de CM2, en fin d’année scolaire. Il ouvre l’entrée en 6e. Cette page rassemble ce qu'il faut pour s'y préparer depuis la maison : un examen blanc de 20 questions corrigées et expliquées, la liste des notions à maîtriser avec leurs exercices, un sujet à imprimer, et des conseils de méthode.
En Côte d’Ivoire, le CEPE est le premier des « examens à grand tirage » de l’année, avant le BEPC et le bac. Il clôt le CM2 et conditionne l’orientation en 6e. Les épreuves portent avant tout sur le français (dictée, exploitation de texte, expression écrite) et les mathématiques (opérations, problèmes, mesures, géométrie).
Examen blanc CEPE : 20 questions, 30 minutes
⏱️ Sujet n° 2 — 10 questions de mathématiques, puis 10 de français, du niveau CM2. Le temps se compte à partir de ta première réponse. Besoin du sujet sur papier ? Version à imprimer avec corrigé.
Touche une réponse : elle est corrigée tout de suite, avec l'explication. Fais l'épreuve d'une traite, comme le jour de l'examen.
1. 3/5 de 25 ?
✔ Réponse : 15
25 ÷ 5 = 5 (un cinquième), puis 5 × 3 = 15.
2. 6 × 1 000 ?
✔ Réponse : 6 000
Multiplier par 1 000, c'est ajouter trois zéros : 6 000.
3. Périmètre d'un rectangle 12 cm sur 5 cm ?
✔ Réponse : 34 cm
Périmètre = (12 + 5) × 2 = 34 cm.
4. 83 ÷ 5 : quel est le quotient ?
✔ Réponse : 16
5 × 16 = 80, il reste 3 : le quotient est 16.
5. 3/4 en pourcentage ?
✔ Réponse : 75 %
1/4 = 25 %, donc 3/4 = 3 × 25 %.
6. 3/4 de 20 ?
✔ Réponse : 15
20 ÷ 4 = 5 (un quart), puis 5 × 3 = 15.
7. 5 600 ÷ 1 000 ?
✔ Réponse : 5,6
Diviser par 1 000 décale la virgule de 3 rangs vers la gauche : 5,6.
8. Un carré a une aire de 25 cm². Quel est son côté ?
✔ Réponse : 5 cm
5 × 5 = 25, donc le côté mesure 5 cm.
9. 134 ÷ 2 ?
✔ Réponse : 67
La moitié de 134 : 130 ÷ 2 = 65 et 4 ÷ 2 = 2, donc 67.
10. 25 % de 200 ?
✔ Réponse : 50
25 % = un quart. 200 ÷ 4 = 50.
11. Je ___ ai donné un conseil.
✔ Réponse : leur
Devant un verbe, « leur » (= à eux) est un pronom : il ne prend jamais de S.
12. Lequel est un adjectif ?
✔ Réponse : joli
L'adjectif décrit le nom (un joli dessin). « courir » = verbe, « table » = nom.
13. Les coureurs sont ___ ensemble. (repartir)
✔ Réponse : repartis
Avec être, le participe s'accorde : les coureurs → repartIS (masculin pluriel).
14. Dans « Nina offre un cadeau à son frère », quel est le COI ?
✔ Réponse : à son frère
Nina offre à qui ? À son frère. Ce complément est relié au verbe par le petit mot « à » : c'est un COI. « Un cadeau » est le COD.
15. Le passé simple de « il (être) » ?
✔ Réponse : il fut
Au passé simple, être fait : il fut. À l'imparfait : il était.
16. Ils rangent ___ chambre.
✔ Réponse : leur
« Chambre » est au singulier → leur sans S.
17. « la », « là » ou « l'a » : Il ___ vue au marché.
✔ Réponse : l'a
« l'a » = le ou la + verbe avoir : on peut dire « il l'AVAIT vue ».
18. Elle est ___ chez elle. (rester)
✔ Réponse : restée
Avec être, le participe s'accorde : elle → restéE (féminin singulier).
19. Quelle phrase contient un COI ?
✔ Réponse : Il obéit à ses parents.
On obéit À quelqu'un : la préposition « à » annonce un COI. Les autres phrases ont un COD.
20. Le passé simple de « ils (faire) » ?
✔ Réponse : ils firent
Au passé simple, faire fait : il fit, ils firent.
🎉 Ton score : en .
Les questions viennent de la banque du site pour la classe de CM2 ; chaque sujet d'examen blanc du site est tiré différemment. Pour un entraînement sans fin avec la voix du compagnon et le suivi des questions ratées : ▶ S'entraîner en CM2
Les notions à maîtriser pour le CEPE
Les programmes en Côte d’Ivoire et le programme français ne sont pas identiques, mais les notions évaluées en fin de CM2 se recoupent très largement. Voici celles que le site travaille en CM2, chacune avec sa leçon lue à voix haute, ses exercices corrigés et, souvent, sa fiche à imprimer.
Mathématiques
- La division posée — 125 ÷ 4 : en 12, combien de fois 4 ? 3 (reste 0).J'abaisse le 5 : en 5, 4 va 1 fois, reste 1.Quotient : 31, re…
- Multiplier par 10, 100, 1 000 — 3,45 × 10 = 34,5 : la virgule se décale d'un rang vers la droite.× 100 : deux rangs. ÷ 10 : un rang vers la ga…
- Périmètre et aire — Le périmètre = le tour. L'aire = la surface à l'intérieur.Rectangle 5 cm × 3 cm : périmètre = (5+3) × 2 = 16 c…
- Les pourcentages simples — 50 % = la moitié. 25 % = le quart. 10 % = un dixième.50 % de 80 € = 40 €. 10 % de 80 € = 8 €.
Français
- Le passé simple — Temps du récit écrit, pour les actions soudaines :Il ouvrit la porte et sortit.3e personne : il chanta, il fin…
- L'accord du participe passé — Avec être : accord avec le sujet → Elles sont arrivées.Avec avoir : pas d'accord avec le sujet → Elles ont man…
- COD et COI — COD : direct, sans petit mot → Je vois Léa.COI : relié par à ou de → Je parle à Léa.Question : voir qui ? / pa…
- leur ou leurs ? — leur + nom singulier : leur maison. leurs + nom pluriel : leurs jouets.Devant un verbe, « leur » est invariabl…
Les lacunes viennent souvent des années précédentes : CM1 maths CM1 français CM2 maths CM2 français Tables de multiplication Tableau de conversion Conjugaison
Trois conseils pour le CEPE
Le calcul mental d'abord
Tables de multiplication, compléments à 10 et à 100, doubles et moitiés : sans ces automatismes, les problèmes prennent trop de temps. Deux minutes de tables chaque matin suffisent.
La dictée se prépare par la relecture
Après avoir écrit, relire une fois pour les accords (le s du pluriel, le e du féminin, la terminaison du verbe) et une fois pour les homophones (a/à, et/est, on/ont, son/sont).
Les conversions et les mesures
Longueurs, masses, capacités, durées : le tableau de conversion doit être connu par cœur, et la virgule placée sans hésiter. C'est la partie des mathématiques qui se révise le plus vite.
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Questions fréquentes
Ce sujet est-il un vrai sujet du CEPE ?
Non. C'est un sujet d'entraînement construit à partir des notions du niveau, dans un format à choix multiples qui permet une correction immédiate et expliquée. Les sujets officiels des années précédentes sont diffusés par le ministère ivoirien et les établissements ; ce site sert à s'entraîner sur les notions, pas à les remplacer.
Le site suit-il le programme ivoirien ?
Il suit le programme français ; les notions de fin de CM2 sont très proches, mais pas toutes ni dans le même ordre. Utilise-le notion par notion, en choisissant la classe qui correspond au niveau réel de l'élève (correspondance des classes en Côte d’Ivoire).
Faut-il un compte ou payer ?
Non. L'élève choisit sa classe et commence. Le compte parent, gratuit, sert seulement à suivre la progression et à la retrouver sur un autre téléphone. Pas de publicité, pas d'abonnement.
Et avec une mauvaise connexion ?
Le site pèse moins de 300 Ko au premier chargement et reste utilisable une fois ouvert, même quand le réseau se coupe. Le sujet à imprimer est une page : il se partage aussi en photo sur WhatsApp.
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