Préparer le CEP au Tchad : révisions gratuites et examen blanc
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Le CEP (Certificat d’études primaires) est l'examen que passent les élèves tchadiens en fin de CM2, en fin d’année scolaire. Il ouvre l’entrée en 6e, par le concours d’entrée en 6e. Cette page rassemble ce qu'il faut pour s'y préparer depuis la maison : un examen blanc de 20 questions corrigées et expliquées, la liste des notions à maîtriser avec leurs exercices, un sujet à imprimer, et des conseils de méthode.
Au Tchad, la fin du CM2 est marquée par le CEP et le concours d’entrée en 6e. Les épreuves de français (dictée, questions, grammaire-conjugaison, rédaction) et de mathématiques (calcul, mesures, géométrie, problèmes) sont déterminantes, avec l’histoire-géographie et les sciences. Le brevet qui suit au collège s’appelle désormais le BEF.
Examen blanc CEP : 20 questions, 30 minutes
⏱️ Sujet n° 10 — 10 questions de mathématiques, puis 10 de français, du niveau CM2. Le temps se compte à partir de ta première réponse. Besoin du sujet sur papier ? Version à imprimer avec corrigé.
Touche une réponse : elle est corrigée tout de suite, avec l'explication. Fais l'épreuve d'une traite, comme le jour de l'examen.
1. 10 % de 350 ?
✔ Réponse : 35
10 % = diviser par 10 : on décale d'un rang.
2. 134 ÷ 2 ?
✔ Réponse : 67
La moitié de 134 : 130 ÷ 2 = 65 et 4 ÷ 2 = 2, donc 67.
3. 62 × 10 ?
✔ Réponse : 620
Multiplier par 10, c'est ajouter un zéro : 620.
4. Périmètre d'un rectangle 8 cm sur 3 cm ?
✔ Réponse : 22 cm
Périmètre = (8 + 3) × 2 = 22 cm. Attention, 8 × 3 c'est l'aire !
5. 3,2 + 1,8 ?
✔ Réponse : 5
0,2 + 0,8 = 1, donc 3,2 + 1,8 = 5.
6. 1/2 en pourcentage ?
✔ Réponse : 50 %
La moitié de 100, c'est 50, donc 1/2 = 50 %.
7. 6 ÷ 5 ?
✔ Réponse : 1,2
5 ÷ 5 = 1, et le 1 qui reste vaut 1/5, soit 0,2.
8. 9,03 × 10 ?
✔ Réponse : 90,3
La virgule se décale d'un rang vers la droite : 90,3.
9. Un carré a un périmètre de 20 cm. Quel est son côté ?
✔ Réponse : 5 cm
Le périmètre, c'est 4 côtés : 20 ÷ 4 = 5 cm.
10. 3/5 de 25 ?
✔ Réponse : 15
25 ÷ 5 = 5 (un cinquième), puis 5 × 3 = 15.
11. Elle ___ un cri. (pousser, passé simple)
✔ Réponse : poussa
Au passé simple, les verbes en -er font -a avec il ou elle : elle poussa.
12. Ils ont oublié ___ parapluie.
✔ Réponse : leur
« Parapluie » est au singulier → leur sans S.
13. Dans « Il se souvient de son voyage », « de son voyage » est…
✔ Réponse : un COI
Le complément est introduit par la préposition « de » : c'est un COI.
14. Mes frères sont ___ du bus. (descendre)
✔ Réponse : descendus
Avec être, le participe s'accorde : mes frères → descendUS (masculin pluriel).
15. Nous ___ à midi. (manger)
✔ Réponse : mangeons
Manger garde le e devant -ons pour le son « j » : nous mangeons.
16. Le passé simple de « il (être) » ?
✔ Réponse : il fut
Au passé simple, être fait : il fut. À l'imparfait : il était.
17. Ils rangent ___ chambre.
✔ Réponse : leur
« Chambre » est au singulier → leur sans S.
18. Quelle phrase contient un COI ?
✔ Réponse : Il obéit à ses parents.
On obéit À quelqu'un : la préposition « à » annonce un COI. Les autres phrases ont un COD.
19. Les filles sont ___ tôt. (partir)
✔ Réponse : parties
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : les filles → partiES.
20. Dans « lentement », quel est le suffixe ?
✔ Réponse : -ment
Le suffixe se place à la fin : -ment transforme l'adjectif en adverbe.
🎉 Ton score : en .
Les questions viennent de la banque du site pour la classe de CM2 ; chaque sujet d'examen blanc du site est tiré différemment. Pour un entraînement sans fin avec la voix du compagnon et le suivi des questions ratées : ▶ S'entraîner en CM2
Les notions à maîtriser pour le CEP
Les programmes au Tchad et le programme français ne sont pas identiques, mais les notions évaluées en fin de CM2 se recoupent très largement. Voici celles que le site travaille en CM2, chacune avec sa leçon lue à voix haute, ses exercices corrigés et, souvent, sa fiche à imprimer.
Mathématiques
- La division posée — 125 ÷ 4 : en 12, combien de fois 4 ? 3 (reste 0).J'abaisse le 5 : en 5, 4 va 1 fois, reste 1.Quotient : 31, re…
- Multiplier par 10, 100, 1 000 — 3,45 × 10 = 34,5 : la virgule se décale d'un rang vers la droite.× 100 : deux rangs. ÷ 10 : un rang vers la ga…
- Périmètre et aire — Le périmètre = le tour. L'aire = la surface à l'intérieur.Rectangle 5 cm × 3 cm : périmètre = (5+3) × 2 = 16 c…
- Les pourcentages simples — 50 % = la moitié. 25 % = le quart. 10 % = un dixième.50 % de 80 € = 40 €. 10 % de 80 € = 8 €.
Français
- Le passé simple — Temps du récit écrit, pour les actions soudaines :Il ouvrit la porte et sortit.3e personne : il chanta, il fin…
- L'accord du participe passé — Avec être : accord avec le sujet → Elles sont arrivées.Avec avoir : pas d'accord avec le sujet → Elles ont man…
- COD et COI — COD : direct, sans petit mot → Je vois Léa.COI : relié par à ou de → Je parle à Léa.Question : voir qui ? / pa…
- leur ou leurs ? — leur + nom singulier : leur maison. leurs + nom pluriel : leurs jouets.Devant un verbe, « leur » est invariabl…
Les lacunes viennent souvent des années précédentes : CM1 maths CM1 français CM2 maths CM2 français Tables de multiplication Tableau de conversion Conjugaison
Trois conseils pour le CEP
La dictée se prépare par la relecture
Après avoir écrit, relire une fois pour les accords (le s du pluriel, le e du féminin, la terminaison du verbe) et une fois pour les homophones (a/à, et/est, on/ont, son/sont).
Les conversions et les mesures
Longueurs, masses, capacités, durées : le tableau de conversion doit être connu par cœur, et la virgule placée sans hésiter. C'est la partie des mathématiques qui se révise le plus vite.
Le calcul mental d'abord
Tables de multiplication, compléments à 10 et à 100, doubles et moitiés : sans ces automatismes, les problèmes prennent trop de temps. Deux minutes de tables chaque matin suffisent.
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Questions fréquentes
Ce sujet est-il un vrai sujet du CEP ?
Non. C'est un sujet d'entraînement construit à partir des notions du niveau, dans un format à choix multiples qui permet une correction immédiate et expliquée. Les sujets officiels des années précédentes sont diffusés par le ministère tchadien et les établissements ; ce site sert à s'entraîner sur les notions, pas à les remplacer.
Le site suit-il le programme tchadien ?
Il suit le programme français ; les notions de fin de CM2 sont très proches, mais pas toutes ni dans le même ordre. Utilise-le notion par notion, en choisissant la classe qui correspond au niveau réel de l'élève (correspondance des classes au Tchad).
Faut-il un compte ou payer ?
Non. L'élève choisit sa classe et commence. Le compte parent, gratuit, sert seulement à suivre la progression et à la retrouver sur un autre téléphone. Pas de publicité, pas d'abonnement.
Et avec une mauvaise connexion ?
Le site pèse moins de 300 Ko au premier chargement et reste utilisable une fois ouvert, même quand le réseau se coupe. Le sujet à imprimer est une page : il se partage aussi en photo sur WhatsApp.
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