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Chaînes et réseaux alimentaires SVT 6e

🧬 SVT🎒 6e (collège)✅ 12 exercices corrigés ⬇️

En bref : Une chaîne alimentaire montre qui mange qui dans un milieu. Elle commence toujours par un végétal, le producteur, suivi des consommateurs : herbivores puis carnivores. La flèche se lit « est mangé par ». Exemple : l'herbe est mangée par le lapin, qui est mangé par le renard. Dans la nature, chaque animal mange plusieurs choses : les chaînes se croisent et forment un réseau alimentaire. Si un maillon disparaît, toute la chaîne est touchée.

📖 La leçon

Une chaîne alimentaire montre qui mange qui dans un milieu. Elle commence toujours par un végétal, le producteur, suivi des consommateurs : herbivores puis carnivores. La flèche se lit « est mangé par ».
Exemple : herbe → lapin → renard.
Dans la nature, chaque animal mange plusieurs choses : les chaînes se croisent et forment un réseau alimentaire.
Astuce : si un maillon disparaît, toute la chaîne est touchée.

🖼️ Le schéma à retenir

La flèche se lit « est mangé par »l'herbele lapinle renardUne chaîne commence toujours par un végétal.le producteurle consommateurherbivorele consommateurcarnivore
Une chaîne alimentaire. Le même schéma, à légender, est dans la fiche à imprimer.

L'essentiel à retenir

Tous les êtres vivants ont besoin de matière pour grandir et d'énergie pour vivre. Les végétaux verts la fabriquent eux-mêmes à partir de la lumière, de l'eau et du gaz carbonique : ce sont les producteurs, le premier maillon de toute chaîne alimentaire. Les animaux, eux, doivent manger d'autres êtres vivants : ce sont les consommateurs. Les herbivores comme le lapin ou la chenille sont des consommateurs de premier ordre ; les carnivores qui les mangent, comme le renard ou la mésange, sont des consommateurs de deuxième ordre, et ainsi de suite.

Une chaîne alimentaire se note avec des flèches qui signifient « est mangé par » : feuille de chêne → chenille → mésange → épervier.

Dans la réalité, un renard mange des lapins mais aussi des mulots, des fruits et des insectes ; le lapin est aussi mangé par la buse. Toutes ces chaînes s'entrecroisent et forment un réseau alimentaire. Ce réseau rend le milieu plus solide : si une proie se raréfie, le prédateur peut en manger une autre. Mais si une espèce disparaît complètement, par exemple à cause d'un pesticide ou de la chasse, les conséquences se propagent : les proies de l'espèce disparue se multiplient, ses prédateurs manquent de nourriture.

Vocabulaire

La question de devoir

Que se passerait-il dans une prairie si les renards disparaissaient ? Plan de réponse : 1) construis la chaîne herbe → lapin → renard et rappelle le sens des flèches ; 2) explique que sans prédateur les lapins se multiplieraient et mangeraient trop d'herbe ; 3) montre grâce au réseau alimentaire que d'autres espèces seraient touchées, comme les buses, qui n'auraient plus de concurrent, ou les plantes rares, qui disparaîtraient.

▶ S'entraîner sur cette notion 🖨️ Fiche d'exercices à imprimer (avec corrigé)

✏️ 12 exercices corrigés : chaînes et réseaux alimentaires

Touche une réponse : elle est corrigée tout de suite, avec l'explication.

1. Une chaîne alimentaire commence toujours par …

2. Dans une chaîne alimentaire, la flèche signifie …

3. Un animal qui ne mange que des végétaux est un …

4. Dans « herbe → lapin → renard », le renard est …

5. Les végétaux verts sont appelés producteurs parce qu'ils …

6. Un animal qui mange à la fois des végétaux et des animaux est …

7. Plusieurs chaînes alimentaires reliées entre elles forment …

8. Le dernier maillon d'une chaîne, que personne ne mange, est …

9. Dans « feuille → chenille → mésange → épervier », la mésange est un consommateur …

10. Si les renards disparaissent d'une prairie, que se passe-t-il d'abord ?

11. Pourquoi un réseau alimentaire est-il plus solide qu'une simple chaîne ?

12. Un pesticide qui tue les insectes d'un champ touche aussi …

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