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Problèmes de partage fiche à imprimer · Maths CE2

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Maths · CE2 · 10 problèmes · corrigé en fin de fiche · savoirensemble.fr

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Ma méthode : Je lis l'énoncé deux fois. · Je repère ce qu'on partage et en combien de parts ou de paquets. · Je cherche dans la table de multiplication le nombre qui s'approche le plus, et je trouve le reste. · Je relis la question : veut-on le nombre de parts, le nombre par part ou ce qui reste ?

1. Lina partage équitablement 24 bonbons entre 4 enfants. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ? ⭐

Réponse : bonbons

2. Un fleuriste a 35 fleurs. Il fait des bouquets de 5 fleurs. Combien de bouquets peut-il faire ? ⭐

Réponse : bouquets

3. En sport, le maître forme des équipes de 3 élèves avec les 18 élèves de la classe. Combien d'équipes y a-t-il ? ⭐

Réponse : équipes

4. Léa, Tom, Inès et Sami se partagent équitablement un paquet de 32 cartes. Combien de cartes chacun reçoit-il ? ⭐

Réponse : cartes

5. Un fermier a ramassé 50 œufs. Il les range dans des boîtes de 6 œufs. Combien de boîtes pleines peut-il remplir ? ⭐⭐

Réponse : boîtes

6. Noah partage 43 billes entre 5 enfants, en donnant le même nombre à chacun. Combien de billes lui reste-t-il à la fin ? ⭐⭐

Réponse : billes

7. Pour le spectacle de fin d'année, on installe 72 chaises en 8 rangées égales. Combien de chaises y a-t-il dans chaque rangée ? ⭐⭐

Réponse : chaises

8. Une corde de 56 m est coupée en morceaux de 7 m. Combien de morceaux obtient-on ? ⭐⭐

Réponse : morceaux

9. Pour une sortie, 100 élèves partent en minibus. Chaque minibus transporte 9 élèves. Combien de minibus faut-il pour que tous les élèves partent ? ⭐⭐⭐

Réponse : minibus

10. Maya a 3 paquets de 15 perles. Elle fabrique des bracelets de 6 perles. Combien de bracelets complets peut-elle faire ? ⭐⭐⭐

Réponse : bracelets

Corrigé — Problèmes de partage (CE2)

  1. 6 bonbons — Je cherche le nombre de bonbons par enfant. Je calcule 24 ÷ 4 = 6, car 4 × 6 = 24. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
  2. 7 bouquets — Je cherche combien de groupes de 5 on peut faire avec 35. Je calcule 35 ÷ 5 = 7, car 5 × 7 = 35. Le fleuriste peut faire 7 bouquets.
  3. 6 équipes — Je cherche combien de groupes de 3 on fait avec 18 élèves. Je calcule 18 ÷ 3 = 6, car 3 × 6 = 18. Il y a 6 équipes.
  4. 8 cartes — Je cherche le nombre de cartes par enfant. Il y a 4 enfants. Je calcule 32 ÷ 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Chacun reçoit 8 cartes.
  5. 8 boîtes — Je cherche combien de boîtes de 6 on remplit avec 50 œufs. Je calcule 50 ÷ 6 : 6 × 8 = 48 et il reste 2 œufs. Le fermier remplit 8 boîtes pleines.
  6. 3 billes — Je cherche le reste du partage. Je calcule 43 ÷ 5 : 5 × 8 = 40 et 43 − 40 = 3. Chaque enfant a 8 billes et il reste 3 billes.
  7. 9 chaises — Je cherche le nombre de chaises par rangée. Je calcule 72 ÷ 8 = 9, car 8 × 9 = 72. Il y a 9 chaises dans chaque rangée.
  8. 8 morceaux — Je cherche combien de morceaux de 7 m on fait avec 56 m. Je calcule 56 ÷ 7 = 8, car 7 × 8 = 56. On obtient 8 morceaux.
  9. 12 minibus — Je cherche combien de minibus de 9 il faut pour 100 élèves. Je calcule 100 ÷ 9 : 9 × 11 = 99 et il reste 1 élève. Il faut 11 minibus pleins et un minibus de plus pour le dernier élève : 11 + 1 = 12. Il faut 12 minibus.
  10. 7 bracelets — Je cherche d'abord le nombre de perles : 3 × 15 = 45. Puis je cherche combien de groupes de 6 on fait avec 45 : 6 × 7 = 42 et il reste 3 perles. Maya peut faire 7 bracelets complets.
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