Les nombres relatifs fiche d'exercices · Maths 5e
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📖 La leçon
Les relatifs ont un signe : +3 ou −5.
(−5) + (+3) = −2 : je pars de −5 et j'avance de 3.
Astuce : pense à un thermomètre ou à un ascenseur.
(−5) + (+3) = −2 : je pars de −5 et j'avance de 3.
Astuce : pense à un thermomètre ou à un ascenseur.
En bref : Un nombre relatif a un signe, plus ou moins. Pour additionner, imagine un ascenseur : je pars de moins 5, je monte de 3 étages, j'arrive à moins 2.
✅ Exercice 1 — Coche la bonne réponse ⭐ · 6 points
- (−3) + (−5) ?−88−22
- (−7) + 12 ?519−19−5
- (−4) − (−6) ?−10−2210
- (−6) × 3 ?18−9−18−3
- (−5) + (−9) ?4−1414−4
- (−12) + 8 ?−20420−4
✍️ Exercice 2 — Complète ⭐⭐ · 4 points
- Calcule : (−6) + (+4) =
- Calcule : (−2) + (−7) =
- Calcule : (+5) + (−9) =
- Il fait −3 °C le matin. La température monte de 8 °C. Il fait maintenant °C.
🤔 Exercice 3 — Vrai ou faux ? Explique ⭐⭐ · 2 points
- (−5) + (+3) = −2☐ Vrai ☐ Faux Pourquoi ?
- La somme de deux nombres négatifs est toujours positive.☐ Vrai ☐ Faux Pourquoi ?
📝 Exercice 4 — À toi d'écrire ⭐⭐⭐
Invente une situation d'ascenseur ou de thermomètre qui correspond au calcul (−4) + (+6), puis donne le résultat.
Corrigé — Les nombres relatifs (Maths 5e)
Exercice 1 — Coche la bonne réponse
- −8 — Deux nombres négatifs s'ajoutent : −3 − 5 = −8.
- 5 — 12 − 7 = 5, et le signe du plus grand (12) l'emporte.
- 2 — Soustraire −6, c'est ajouter 6 : −4 + 6 = 2.
- −18 — Moins par plus donne moins : (−6) × 3 = −18.
- −14 — Deux négatifs s'ajoutent : −5 − 9 = −14.
- −4 — 12 − 8 = 4, et le signe du nombre le plus éloigné de zéro (−12) l'emporte : −4.
Exercice 2 — Complète
- Calcule : (−6) + (+4) = −2
- Calcule : (−2) + (−7) = −9
- Calcule : (+5) + (−9) = −4
- Il fait −3 °C le matin. La température monte de 8 °C. Il fait maintenant 5 °C.
Exercice 3 — Vrai ou faux
- Vrai — Je pars de −5 et j'avance de 3 : j'arrive à −2.
- Faux — Deux nombres négatifs s'ajoutent en un nombre encore plus bas, donc négatif : (−3) + (−5) = −8.
Exercice 4 — À toi d'écrire
Exemple de réponse : Je suis au 4e sous-sol (−4) et je monte de 6 étages : j'arrive au 2e étage. (−4) + (+6) = +2. (toute réponse juste qui respecte la consigne compte.)
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