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La respiration fiche d'exercices · Sciences CM2

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Sciences · CM2 · 12 points · corrigé en dernière page · savoirensemble.fr

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📖 La leçon

On inspire de l'air riche en dioxygène ; il passe dans les poumons,
puis dans le sang qui le distribue à tout le corps.
On rejette du dioxyde de carbone en expirant.

En bref : Quand on respire, le dioxygène de l'air entre dans les poumons, passe dans le sang, et nourrit tous les organes. En expirant, on rejette du dioxyde de carbone.

✅ Exercice 1 — Coche la bonne réponse ⭐ · 6 points

  1. Dans les poumons, l'oxygène passe dans le sang au niveau de minuscules sacs appelés…
    alvéolesvertèbresneuronespétales
  2. Quel grand muscle situé sous les poumons nous fait respirer ?
    le bicepsle molletle cœurle diaphragme
  3. Quel gaz de l'air notre corps utilise-t-il pour vivre ?
    la fuméele dioxygènel'héliumle dioxyde de carbone
  4. Quel gaz produit par le corps rejette-t-on en expirant ?
    le dioxygènele dioxyde de carbonel'héliuml'hydrogène
  5. Faire entrer l'air dans ses poumons, c'est…
    inspirerdigérertranspirerexpirer
  6. Faire sortir l'air de ses poumons, c'est…
    expirerinspirertranspireraspirer

✍️ Exercice 2 — Complète ⭐⭐ · 4 points

  1. Quand on inspire, l'air entre dans les .
  2. L'air que l'on inspire est riche en .
  3. Quand on expire, on rejette du de carbone.
  4. Le dioxygène passe des poumons dans le , qui le distribue à tout le corps.

🤔 Exercice 3 — Vrai ou faux ? Explique ⭐⭐ · 2 points

  1. Le dioxygène est distribué à tout le corps par le sang.
    ☐ Vrai   ☐ Faux   Pourquoi ?
  2. En expirant, on rejette du dioxygène.
    ☐ Vrai   ☐ Faux   Pourquoi ?

📝 Exercice 4 — À toi d'écrire ⭐⭐⭐

Explique avec tes mots le trajet du dioxygène depuis l'air jusqu'aux organes.

🖍️ Exercice 5 — Écris la légende du schéma ⭐⭐

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Corrigé — La respiration (Sciences CM2)

Exercice 1 — Coche la bonne réponse

  1. alvéoles — Nos poumons contiennent des centaines de millions d'alvéoles : dépliées, elles couvriraient un terrain de tennis.
  2. le diaphragme — Quand le diaphragme descend, l'air entre dans les poumons ; le hoquet, c'est lui qui se contracte d'un coup.
  3. le dioxygène — L'air que l'on inspire contient du dioxygène. Il passe dans le sang, qui l'apporte à tous les organes.
  4. le dioxyde de carbone — En fonctionnant, le corps produit du dioxyde de carbone. Le sang le ramène aux poumons et on le rejette en expirant.
  5. inspirer — Inspirer, c'est faire entrer l'air dans les poumons. Expirer, c'est le faire sortir.
  6. expirer — Expirer, c'est rejeter l'air des poumons vers l'extérieur. C'est le contraire d'inspirer.

Exercice 2 — Complète

  1. Quand on inspire, l'air entre dans les poumons.
  2. L'air que l'on inspire est riche en dioxygène.
  3. Quand on expire, on rejette du dioxyde de carbone.
  4. Le dioxygène passe des poumons dans le sang, qui le distribue à tout le corps.

Exercice 3 — Vrai ou faux

  1. Vrai — Le sang transporte le dioxygène des poumons vers tous les organes.
  2. Faux — En expirant, on rejette du dioxyde de carbone.

Exercice 4 — À toi d'écrire

Exemple de réponse : Quand j'inspire, le dioxygène de l'air entre dans mes poumons, puis il passe dans le sang qui le transporte jusqu'à tous les organes. (toute réponse juste qui respecte la consigne compte.)

Exercice 5 — Le schéma

  1. le nez
  2. la trachée
  3. les bronches
  4. les poumons
  5. le diaphragme
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